期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“目标”恒久远,“课堂”方显真
原文传递
导出
摘要
教学目标,在一段时间内很少真正被关心过、被研究过。到了新课标开始实施的初期,二维目标成了小学数学教学的热门关键词,言必称“情感态度价值观”,课堂教学更加关注学生的个性张扬、学习方式的变革、教学形式的多样,
作者
任宁
机构地区
浙江省奉化市锦溪小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2011年第4期16-17,共2页
关键词
课堂教学
情感态度价值观
小学数学教学
教学目标
个性张扬
学习方式
教学形式
新课标
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
程兰妹.
信息技术课上情感态度价值观的概谈[J]
.管理学家(学术版),2014(4).
2
赵谊伶.
努力将三维教学目标落到实处——以初中物理“电阻”为例谈三维教学目标的制定与实施[J]
.云南教育,2007(07Z):30-31.
3
【教而有法】教学不是只传授知识那么简单[J]
.亚太教育,2015,0(6):1-1.
4
尤玉明,高林根.
敢于节外生枝 课堂方显生机[J]
.地理教学,2008(2):25-27.
5
杨忠.
关注学生精神生命,方显教师职业本色[J]
.中国教师,2014(10):9-11.
6
黄鸿菊.
朴实无华,方显“广角”本色[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2011(11):42-44.
7
钱艺林.
课堂教学可以忽略掉的内容[J]
.教育文摘,2012(3):32-33.
8
郭美霞.
学生犯错后应慎用检讨书[J]
.生活教育,2016,0(6):124-125.
9
钱玲.
量身定做方显语文教学有效性[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2012(2):37-39.
10
陈常胜.
对中学生心理问题的剖析[J]
.活力,2005(6):163-163.
中小学数学(小学版)
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部