提高语文教学实效的几点做法

新课程明确提出要实现“三维目标”：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，构建起课堂教学比较完整的目标体系，由以知识为本、学科为本、转向以学生的发展为本，真正对知识、能力、态度进行了有机整合。教学三维目标，相互渗透，互相交融。它强调学生学习的主动性、需求的多样性和心理发展的独特性；强调课堂资源的动态生成。那么，在语文教学中我们如何实施有效的教学活动，实现三维目标的呢？