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“对话式教学”给课堂带来活力与智慧

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摘要 “对话式教学”是指为发展学生的创造潜能,以师生平等为基础,以学生自主探究为主要特征,以问题为核心,在教师的引导下,通过师生之间、生生之间以及师生与文本之间的“对话”进行教与学的活动过程。将“对话”引入课堂教学,必将给课堂带来活力与智慧。那么,语文课堂中如何有效实施“对话式教学”呢?在实际教学中,我作了以下几点尝试与探索。
作者 沈月春
出处 《语文天地(初中版)》 2011年第3期45-46,共2页
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