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教师的爱心是转化英语学困生的桥梁

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摘要 通过对学困生的心理分析,教师的学法指导是转化后进生的关键,教师的一份关爱是转化后进生的桥梁。
作者 蒋惠钢
出处 《魅力中国》 2011年第9期122-122,共1页
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