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浅谈如何搞好初中文言文教学 被引量:1

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摘要 在初中文言文教学中,教师要指导学生自己读、想、讲;要指导学生诵读,使之读准读畅;要指导学生熟读并达到背诵;指导学生正确口译、笔译,读写结合。
作者 马坤景
出处 《魅力中国》 2011年第9期194-194,共1页
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