突破桎梏,从启蒙教育入手,培养学生口语表达的完整性

口语表达是每个人最基本的技能。作为具有强大先导优势的语言教学．我们所面对的每个孩子都有着深厚的语言基础，他们从一出生便沐浴在语言的染缸中，随时随地地倾听、发现、感受汉语、沉浸其中。耳濡目染的陶冶和熏陶是孩子们得天独厚的财富．也是我们得以顺利开展口语启蒙教育的基础平台。然而．多年的语文教学实践．两年的教导处全面工作经历提醒我．“想当然”是最不科学的。因为环境因素的制约，起始水平的落后．几乎所有经历过低年级语文教学的老师都有这样的感触：即使是最简单的事物，最平常的表达，在学生的眼睛里，也是一种高难度行为。