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深入发掘,创造条件,培养学生阅读兴趣
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摘要
应该说.一个负责任的语文教师.是一定会注重对学生阅读能力的培养.并把这种能力的培养作为语文教学常规的一个方面,时刻注意、不断发展,以大量的阅读来提高学生语文能力,拓展知识视野,增加阅历,掌握本领的。
作者
刘撰军
机构地区
迁安市太平庄乡太平庄小学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第6期104-104,共1页
Learning Weekly
关键词
能力的培养
学生阅读
阅读兴趣
发掘
语文教师
教学常规
语文能力
负责任
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(下旬)
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