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课堂提问在小学语文教学中的应用
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摘要
教学活动是师生共同参与的双边活动.教学中师生之间存在着大量信息和情感交流。实现师生互动、双向交流的方法很多,其中常用且有效的就是恰当地进行课堂提问。在教学中要充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,开拓他们的思维.发展“问题意识”。笔者在小学语文教学中。从课堂提问入手.在培养学生的创新思维方面做了如下尝试。
作者
刘先英
机构地区
沙河市樊下曹学区
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第6期106-107,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文教学
课堂提问
应用
“问题意识”
创新思维
情感交流
双边活动
共同参与
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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