期刊文献+

浅析历史课的导入

下载PDF
导出
摘要 一个成功的导人法,如同徐徐拉开的帷幕,让学生一眼看到精美的置景;又如乐章的序曲,使学生一开始便受到强烈的感染,从而为整堂课自嘁功打下一个良好的基础。
作者 孔曼莉
机构地区 正定县朱河中学
出处 《学周刊(下旬)》 2011年第6期128-128,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部