如何实现教师的有效观课

听课是最常见、最基本的教学研究活动形式之一,是教师改进教学行为,促进自身发展,提高教学质量的重要途径和主要手段。然而,随着新课程改革的不断深入,课堂行为发生了翻天覆地的变化,传统的听评课已不能适应和满足现代教师专业发展的需要,这就要求我们不断转变观念、改进方式和方法。因而,怎样进一步提高听课评课的实效已成为当前教师广泛关注的问题。