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探究高效课堂——课堂当中的1、2、3、4

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摘要 记得著名学者吕叔湘说过,"语文课的主要目的是培养学生的语文能力,而不是传授语文知识"。物理课何尝不是如此,以前也知道这个道理,就是不知道如何做,也不敢尝试,今年有幸被学校派去山东学习,昌乐二中、杜郎口中学让我感悟颇深,回来后,在校长的大教育理念的指导下,
作者 杨鹏斌
机构地区 眉县槐芽中学
出处 《新课程学习》 2011年第3期82-82,共1页
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