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提高物理课堂实效的思考

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摘要高效课堂是一种理念,更是一种追求、一种实践模式。在课堂的教学中应不断的提高课堂的高效性,实效性、促进学生的发展。在教学中以尽可能少的时间,精力,教学设施的投入,取得仅可能多的教学效果。如何构建一种高效的物理课堂,

作者张宏

机构地区江苏省靖江市第二中学

出处《新课程学习》 2011年第3期162-162,共1页

关键词课堂物理教学设施教学效果高效性实效性时间

分类号 O4 [理学—物理]

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