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论情感教育与高校学风建设互动机制的构建
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摘要
高校良好的学风是提高教学质量、培养合格人才的重要保证,是衡量育人环境优劣的重要标志,强调学风建设是学校道德建设的具体体现。优良学风的建设要求大学生从情感层面真正接受科学文化知识,充分发挥自己的主体性,成为个体主动学习自我发展的内驱力,自觉提高自身的思想道德素质。因此高校需形成情感教育与学风建设的良好互动机制。
作者
雷艳萍
机构地区
郑州职业技术学院
出处
《延安职业技术学院学报》
2011年第2期20-21,29,共3页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
关键词
高校
情感教育
学风建设
机制
分类号
O647 [理学—物理化学]
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