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中职德育教师提升人文素养的几点思考

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摘要 教师的人文素养处于教师整体素养的核心地位,决定着教师职业的意义和价值。因此,尽快提高中职学校德育教师自身的人文素养,已成为职业教育快速发展成功与否的关键。
作者 戴红
机构地区 华北机电学校
出处 《黑河学刊》 2011年第4期130-131,共2页 Heihe Journal
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