成长心连心
摘要
从第一次接触杨红樱阿姨的作品后，我们班就掀起了一股红樱热潮。一到阅读时间，同学们手上捧的、桌上放的，全是杨阿姨的作品。
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1成长心连心[J].海峡儿童（读写）（3-6年级）,2010(1):114-115.
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2成长心连心[J].海峡儿童（读写）（3-6年级）,2010(5):56-57.
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3成长心连心[J].海峡儿童（读写）（3-6年级）,2011(11):56-57.
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4成长心连心[J].海峡儿童（读写）（3-6年级）,2012(5):60-61.
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5成长心连心[J].海峡儿童（读写）（3-6年级）,2009(5):60-61.
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6吴雪玲,陈小玲,章文成,阮倩倩.成长心连心[J].海峡儿童（读写）（3-6年级）,2009(1):118-119.
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7钟小敏,老秋.成长心连心 沟通成长爱[J].社会与公益,2015,6(2):68-69.
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8杨艳.快乐手拉手 成长心连心——浅谈幼小衔接实效性[J].新课程,2015,0(34):103-103.
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9陈煌坤,吴子妍.成长心连心[J].海峡儿童（读写）（3-6年级）,2009(12):60-61.
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10周春始.让体验式活动走进德育工作[J].思想政治课教学,2004(7):117-118.
