期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
媒体点击
下载PDF
职称材料
导出
摘要
孙国栋:农村中小学的“副课”不能再“减负”了(2月17日《中国教育报》)【观点再现】:在中小学诸门课程当中,政治、历史、地理、音乐、体育、美术课常常被人为地划到所谓的“副课”当中。许多农村中小学,由于师资缺乏、不重视“副课”等原因,音乐、体育、美术等课往往形同虚设,历史、政治、地理、生物、综合实践活动等课程由语文、数学或其他主课老师兼任,不能保证教学质量。有些学校甚至打着“减负”的旗号,不顾学生的全面发展,只追求主课分数,
出处
《基础教育课程》
2011年第4期4-4,共1页
关键词
农村中小学
《中国教育报》
媒体
综合实践活动
“减负”
教学质量
全面发展
美术课
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
凯瑟琳·李,王树茂.
我教儿子学经济[J]
.大中专文苑(青春纪事),2004(12A):59-59.
2
李楠.
高职课程改革的基本定位和改革方向[J]
.文学教育,2016(3):151-151.
3
小欣.
家长与孩子,究竟谁在依赖谁[J]
.人生十六七,2013(10):38-39.
4
呼声:残疾人随班就读不能形同虚设[J]
.中国残疾人,2011(4):5-5.
5
华国栋.
随班就读班级数学教学模式的研究[J]
.中国特殊教育,1994(1):13-20.
被引量:4
6
运城电大:认真部署新学期工作[J]
.山西广播电视大学学报,2007,12(6):109-109.
7
从孩子的成绩排名谈开去[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2012(2):10-10.
8
肖湘宁.
观察记录是为了什么[J]
.幼儿教育(教育教学),2015(7):52-53.
9
张新颖.
给孩子真正需要的爱——也谈孩子的素质教育[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2008(12):33-34.
10
特殊教育[J]
.全国新书目,2002,0(12):68-68.
基础教育课程
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部