构建学生学习的阶梯:三级跳远教学设计
出处
《体育教学》
2011年第4期54-55,共2页
Teaching of Physical Education
-
1徐振鹏.巧教三级跳远[J].中国学校体育,2009(8):57-57. 被引量:1
-
2王亮.高中男生三级跳远教学研究[J].成才之路,2016,0(9):81-81.
-
3谢广勇.身体素质和心理素质在三级跳远中的作用[J].广东教育(教研版),2009(6):52-52.
-
4杨宁.浅谈三级跳远在教学过程中应注意的几个问题[J].考试(教研版),2012(10):170-170.
-
5于法林.浅谈三级跳远专项体育考生身体素质训练[J].学问,2009(1):106-106.
-
6徐大丛.三级跳远的“倾听”教学法[J].中国学校体育,2008,27(3):89-89.
-
7芦川.学学三级跳远[J].新读写,2007(2):47-47.
-
8姜庆军,张王平.在探究中前进:三级跳远教学设计(水平五)[J].体育教学,2011,31(4):52-53.
-
9袁著绛.“三级跳远”教学设计[J].山东教育,2011(9):50-51.
-
10白金成.三级跳远辅助练习教学方法[J].体育教学,2008,28(10):56-56.
;