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提高低段学生广播体操教学质量四法
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摘要
在新广播体操推广教学中,很多教师对低年级学生的学习效率甚是头痛。他们不仅掌握技术动作慢,而且还容易做错动作。如何提高低年级学生的学习效果呢?针对我在低年级教学的经验,总结出以下四种常见的提高低年级学生练习效果的方法。
作者
王明亮
机构地区
浙江省温岭市新河小学
出处
《体育教学》
2011年第4期75-75,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
低年级学生
教学质量
广播体操
高低
技术动作
学习效率
学习效果
练习效果
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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体育教学
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