期刊文献+

培养护理本科生核心胜任力的临床带教实践 被引量:9

下载PDF
导出
摘要 将2008年—2010年实习的护理本科生共82人作为实践对象,在带教过程中引入"胜任力本位教育"理念,强化护生的"核心胜任力培养",结果该实践对提高护生的核心胜任力有较大帮助,与以往本科护生及同期大专生相比,优秀率及良好率明显提高。
出处 《全科护理》 2011年第11期1026-1027,共2页 Chinese General Practice Nursing
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献30

共引文献281

同被引文献100

引证文献9

二级引证文献95

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部