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初中语文有效课堂教学途径探析被引量：2

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摘要随着新课程改革的推进,教学理论在不断地推陈出新,初中语文教学的效能问题引起了高度的关注。每一种理论在实践中都发现了教学有效性的缺失。现在,

作者阮明明

机构地区浙江上虞市实验中学

出处《中学教学参考》 2011年第10期15-16,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中语文教学教学途径有效课堂新课程改革教学有效性教学理论

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2011年第10期

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