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提高农村中学作文教学质量的几点建议

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摘要 作文教学是最令语文教师头疼的一项教学任务。它综合性强,涉及面广,学生兴趣差,水平提高慢,指导难,批改量大,教师费尽心血却效果甚微,所以大部分语文教师都怕上作文课。但作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的重点和难点,作文教学的水平也直接影响到学生的语文基本素养。
作者 袁仙
出处 《中学教学参考》 2011年第10期44-44,共1页 Reference for Middle School Teaching
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