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浅论数学教学中数学史的作用及运用
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摘要
数学史对中学数学教学有着重要的意义,目前有些数学教师对其重要性认识不足.下面笔者结合多年的教学实践,阐述数学史在中学数学教学中的作用,并探讨将数学史融入数学教学的原则及方式,以便发挥数学史在中学数学教学中的重要作用.
作者
张斌
机构地区
安徽繁昌县第二中学
出处
《中学教学参考》
2011年第10期60-61,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
中学数学教学
数学史
教学实践
数学教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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