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浅论数学教学中数学史的作用及运用

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摘要数学史对中学数学教学有着重要的意义，目前有些数学教师对其重要性认识不足．下面笔者结合多年的教学实践，阐述数学史在中学数学教学中的作用，并探讨将数学史融入数学教学的原则及方式，以便发挥数学史在中学数学教学中的重要作用．

作者张斌

机构地区安徽繁昌县第二中学

出处《中学教学参考》 2011年第10期60-61,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词中学数学教学数学史教学实践数学教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2011年第10期

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