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让学生有展示自我的机会

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摘要在以往的教学中，很多教师往往以自我为中心，从而无形中剥夺了学生思考的权利．究其原因是课堂上没有给足时间和空间让学生去表现，更谈不上去发现和思考问题，久而久之，学生就成为教师课堂的附和者和追随者．

作者王芳

机构地区江苏海安县城东镇南屏初级中学

出处《中学教学参考》 2011年第10期78-78,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词学生追随者教师课堂教学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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中学教学参考

2011年第10期

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