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对学生英语听力训练的思考
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摘要
如何进行中学英语听力训练,提高学生的听力水平,是个值得研究的课题。在长期的英语教学实践中,我坚持用英语组织教学,精心设计训练方式,遵循听力训练规律,合理选择听力材料,并积极引导学生用英语思维,取得了一定成效。
作者
张冬梅
机构地区
江苏如皋职业教育中心校
出处
《中学教学参考》
2011年第10期89-89,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
英语听力训练
引导学生
英语教学实践
听力水平
组织教学
训练方式
精心设计
训练规律
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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