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高中生英语阅读能力培养三步走被引量：2

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摘要目前高考中的英语阅读难度已远超过现行的高中教材,有的甚至已达到大学四级的阅读水平。在阅读能力要求方面,新课标中提到,要能从一般文字资料中获取主要信息；能利用上下文和句子结构猜测词义；能根据上下文线索预测故事情节的发展；

作者储思源

机构地区江苏东台市唐洋中学

出处《中学教学参考》 2011年第10期96-97,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词阅读能力培养英语阅读高中生高中教材阅读水平能力要求文字资料猜测词义

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2011年第10期

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