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例谈情态动词的用法

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摘要情态动词本身有一定的词义,但须和动词原形同时使用才有意义,它能给谓语动词增添情态色彩,表明说话人对有关行为或事物的态度和看法。中学英语教学中涉及的情态动词不多，

作者杜小红

机构地区甘肃漳县城关中学

出处《中学教学参考》 2011年第10期127-128,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词情态动词词的用法中学英语教学动词原形谓语动词说话人

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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