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巧用问题情境 提高教学质量

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摘要 著名教育家陶行知先生说过:"发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨."是啊,对于我们的教育,"须教有疑".提问就是通过巧妙的激疑设问,使学生心中产生疑问引起积极的思考,而思考是学习深入的源头,启迪知识的钥匙,沟通智慧之路的桥梁,
作者 郭长明
出处 《中学教学参考》 2011年第11期21-21,共1页 Reference for Middle School Teaching
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