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中学物理规律课教学的现状与改进措施被引量：2

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摘要物理规律（包括定律、定理、原理和定则等）是物理现象和物理过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映。它是中学物理基础知识最重要的内容,是物理知识结构体系的枢纽。物理规律的教学目标有：帮助学生掌握建立物理规律的事实依据,

作者胡朝春

机构地区江西瑞昌市第一中学

出处《中学教学参考》 2011年第11期63-63,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词物理规律课教学目标中学现状物理基础知识知识结构体系物理过程物理现象

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2011年第11期

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