期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化学教学的“题后反思”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在教学中我们经常遇到这样的情况,有的学生对教材中的化学知识、基本概念等记得很牢固,平时题目也做了不少,但应考时常常解题差错或失误,成绩总是提不高,这与他们平时解题后缺少必要的题后反思有一定关系。题后反思是一种冷静的自我反省,其实质是对自己原有的思考和结论不断予以完善的批判性思维。
作者
陈永勇
机构地区
广西桂平县西山镇第一中学
出处
《中学教学参考》
2011年第11期115-116,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
题后反思
化学教学
批判性思维
化学知识
自我反省
解题
教材
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
余马东.
学生解题差错的对策[J]
.福建教育,2005(04A):39-40.
2
梁美荣.
从错题中获取知识[J]
.西江教育论丛,2005(4):48-50.
3
刘金升.
学生解题差错的心理简析[J]
.中国科教创新导刊,2010(18):238-238.
4
徐国庆.
反思学生解题差错的心理[J]
.陕西教育(教学),2008(9):16-16.
5
韩柳明.
中考学生解题差错心理成因浅析[J]
.中学物理(初中版),2010(9):38-39.
6
郭振亚.
初中生历史解题差错的类型及原因分析[J]
.学周刊(下旬),2010(8):99-99.
7
王素荣.
聚焦初中物理易错题解析及对策[J]
.中学生数理化(高考理化),2014,0(12):39-39.
8
李荣.
小学生解题差错原因及对策研究[J]
.数学学习与研究,2012(22):110-110.
9
卢翊群.
浅析学生解题差错的心理因素[J]
.学园,2010(16):131-131.
10
魏小玲.
小学数学教学中的隐喻语言[J]
.基础教育研究,2015(10):47-47.
中学教学参考
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部