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浅论博物馆与青少年素质教育

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摘要 根据现代大教育的理论,教育包括学校教育,家庭教育和社会教育三个方面,博物馆是社会教育其中一个重要窗口,它是通过图片.文物等陈列手段与观众沟通的桥梁和纽带,它以颇具特色的教育功能在整个人类教育事业中独树一帜,成为青少年最好的成长伙伴,帮助青少年了解历史、认识现在,探索未来的文化殿堂。
作者 何燕玲
出处 《工会博览(理论研究)》 2011年第2期114-115,共2页 A View of Labour Unions
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