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浅论博物馆与青少年素质教育
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摘要
根据现代大教育的理论,教育包括学校教育,家庭教育和社会教育三个方面,博物馆是社会教育其中一个重要窗口,它是通过图片.文物等陈列手段与观众沟通的桥梁和纽带,它以颇具特色的教育功能在整个人类教育事业中独树一帜,成为青少年最好的成长伙伴,帮助青少年了解历史、认识现在,探索未来的文化殿堂。
作者
何燕玲
机构地区
江门市恩平市博物馆
出处
《工会博览(理论研究)》
2011年第2期114-115,共2页
A View of Labour Unions
关键词
博物馆
青少年
素质教育
分类号
G268 [历史地理—考古学及博物馆学]
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工会博览(理论研究)
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