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谈高一历史课堂的自主学习
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摘要
课堂的自主学习就是要调动学生的主动性和积极性,积极参与交流互动和共同发展的过程。教师不再只是知识的传授者,而是学生发展的促进者和引导者。教师创设和引导学生主动参与课堂教学,促进学生主动地、富有个性地学习。那么高一的历史课堂教学如何引导学生主动学习?本人就自己的一点经验谈点拙见,愿与大家探讨。
作者
周德红
机构地区
湖南桑植县第一中学
出处
《中学教学参考》
2011年第12期67-67,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
历史课堂教学
自主学习
高一
学生发展
参与课堂教学
引导学生
交流互动
主动学习
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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