摘要
就作者参与的四届护理本科生的带教体会对现行临床实习模式提出质疑,并提出改革建议。认为现行临床实习模式尽管在体现本科教学特点和提高学员综合能力上起到了一定作用,但它对学员心理及护理素质养成等方面产生了不可低估的负效应。改革的着眼点在于加强护理师资队伍的优化和建设,制定切实可行、富有护理特色的护理综合技能实习计划,帮助学员克服心理错位,以适应医学模式转变和护理学发展对高等护理人员提出的期望和要求。
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
1999年第7期418-420,共3页
Chinese Journal of Nursing
关键词
护理
本科教育
临床实习
带教模式
医学教育
NursingUndergraduate educationClinical practiceInstruction model