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浅谈数学思维中的溯本求源法

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摘要 “溯其本,求其源”是解决教学问题最根本的方法。本文紧紧抓住这个聚焦点,研究如何启迪学生思维,开发学生智力,培养学生自我发展能力,提高学生素质。实践证明,这种方法是行之有效的,不但达到了预期的效果,而且使素质教育在数学教学中得到较好的落实。
作者 盛震
出处 《教育界(教师培训)》 2011年第4期31-31,71,共2页 Education Circle
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