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浅议应用题教学中的创新思维
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摘要
让学生学会运用数学知识解决实际问题是数学教学的重要目的之一。如何更好地培养学生运用数学知识解决实际问题的能力显得越来越重要,教师应抓住课堂,充分发挥学生学习的主体作用,采用丰富多彩的教学形式,让学生的思维动起来,打造高效课堂。
作者
原小宣
机构地区
河南省焦作市沁阳市第一小学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第4期34-34,共1页
Education Circle
关键词
应用题教学
创新思维
数学知识
数学教学
主体作用
教学形式
学生
课堂
分类号
O12 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
2011年 第4期
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