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浅谈高中英语教学的循序渐进性
被引量:
1
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摘要
语言教学方法是一门不断发展的科学。从古迄今就任何一门语言教学方法来看,尚无哪一种是由前人研究出来而亘古不变的,可以说,行之有效而又切合实际的方法都是从教学实践中产生的。
作者
赵海燕
机构地区
安徽省天长中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第4期40-40,共1页
Education Circle
关键词
英语教学
渐进性
高中
教学方法
教学实践
语言
分类号
H319 [语言文字—英语]
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