期刊文献+

浅谈高中英语教学的循序渐进性 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 语言教学方法是一门不断发展的科学。从古迄今就任何一门语言教学方法来看,尚无哪一种是由前人研究出来而亘古不变的,可以说,行之有效而又切合实际的方法都是从教学实践中产生的。
作者 赵海燕
机构地区 安徽省天长中学
出处 《教育界(教师培训)》 2011年第4期40-40,共1页 Education Circle
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1电大教育心理学小抄[EB/0L].百度文库,2012-10-01.
  • 2陈光辉.华中师范大学硕士论文,2004-05-01.

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部