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在数学教学中如何培养学生的问题意识
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2
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摘要
学习责在质疑,对问题的探究是认识、解决问题的无上法宝,是创造的动力。培养学生的问题意识,让学生在质疑中认识问题、研究问题、解决问题,是初中数学教师的教学重点,对提高教学效果、培养学生的综合能力有着重要意义。
作者
潘金华
机构地区
广西合浦县沙岗中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第4期109-109,共1页
Education Circle
关键词
问题意识
初中数学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
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