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英语教学中文化导入及跨文化意识培养的策略探讨

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摘要 语言是文化不可分割的一部分。外语教学应培养学生的跨文化交际能力,而跨文化交际能力的提高又能促进学生学习外语,从而实现外语教学的良性循环。英语教学中文化导入和跨文化意识的培养应通过具体性教学策略的运用来实现。
作者 李竞成
机构地区 江西省宁都中学
出处 《教育界(教师培训)》 2011年第4期118-119,共2页 Education Circle
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