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让音乐课堂跳动起来——浅谈小学低年级音乐节奏的培养
被引量:
3
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摘要
我们都生活在声音的世界里,节奏无处不在,它是音乐的生命,是生命的源泉,每一首乐曲中都有它的存在,它与旋律是不可分割的,在我们的课堂教学中尤为重要。在小学音乐课中,节奏的训练不可忽视,为了达到掌握节奏的目的,必须灵活运用各种教学形式,循序渐进地进行节奏训练。通过几年的教学实践,我深切感受到小学低年级的节奏教学,应着重加强学生的节奏练习。
作者
王昱达
机构地区
甘肃省兰州市城关区北面滩小学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第4期135-135,139,共2页
Education Circle
关键词
音乐节奏
课堂教学
小学
培养
跳动
教学形式
教学实践
生命
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
引文网络
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教育界(教师培训)
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