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小学音乐教学点滴谈
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摘要
音乐课程改革新理念的推广,音乐课的内容已经不仅仅满足于唱唱歌而已,而是即将发展成为包括舞蹈、戏剧、美术等在内的综合型的艺术课,音乐课的内容也就变得越来越丰富、全面了。小学音乐教育是学校艺术教育的重要学科,它在素质教育中发挥着重要作用。在这样一个类型的学科中,多媒体的运用对于课堂内的教学效果的优化起着一个不容忽视的作用。
作者
李晋凤
机构地区
河南省焦作市解放区团结街小学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第4期139-139,共1页
Education Circle
关键词
音乐教学
小学
点滴
艺术教育
音乐教育
素质教育
教学效果
综合型
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
引文网络
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教育界(教师培训)
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