新课程背景下的初高中物理教学衔接教学策略谈

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摘要初中刚升上高中的学生普遍还不能一下子适应过来，都觉得高一物理难学。如何搞好高初中物理教学的衔接，降低初高中物理的学习台阶；如何使学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点，就成为高一物理教师的首要任务。本文结合笔者近年来在初中和高中物理教学中的实践和体会，阐述在高一物理教学中做好高初中物理教学衔接的一些方法：

作者刘晓峰

机构地区福建省南安市国光中学

出处《教育界（教师培训）》 2011年第4期155-155,共1页 Education Circle

关键词高中物理教学教学衔接教学策略课程初中物理学习特点教学特点物理教师

分类号 O4-4 [理学—物理]

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教育界（教师培训）

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