论初中语文的情感教学

新一轮基础教育课程改革强调知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个目标,由此可见,情感目标是不可或缺的重要部分。为真正落实新课程改革的精神实质,全面提高学生的语文素养,促进学生整体素质全面发展,情感教学已成为一个值得深入研究的重要课题。