高中生物理思维品质培养探析

思维就是客观事物在人头脑中概括和间接的反映,是人们揭示事物本质、掌握客观规律的根本途径。而思维品质的优劣,直接关系到对事物认识的全面性、深刻性和本质性。物理学知识严谨抽象、时空观念浓。科学性强，没有良好的思维品质和习惯，就很难学好它。为了大面积提高物理教学质量，我们有意识地从下列六个方面培养、提高学生的思维品质、收到了良好的效果。