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浅谈新兴交叉学科教学改革的探讨——以计算机辅助药物设计课程为例 被引量:6

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摘要 随着科学技术研究的深入,交叉学科推动科学快速发展。本文以开展计算机辅助药物设计课程教学改革为例,从教学内容的更新和拓展、多元化教学模式、创新思想的培养、科研与教学的结合四个方面对交叉学科教学模式进行了初步探讨。
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第7期21-21,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 天津大学本科实践教学改革与研究建设项目:研究性和设计性计算机辅助药物设计实验课程教学体系的建立,编号:200904050
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共引文献25

同被引文献36

引证文献6

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