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研究生学术不端行为的道德文化规范探究
被引量：
2
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摘要
本文从研究生道德教育规律入手,从道德教育的主体、教师道德垂范、学术团体道德约束等方面深入剖析了如何运用道德文化规范研究生学术不端行为。
作者
李智虎
丁永波
李万星
机构地区
杭州电子科技大学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第7期123-123,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
杭州电子科技大学科学研究基金项目《浙江省高校研究生学术不端现状调查及其防范对策研究》(编号:KYF415609025)
关键词
研究生
学术不端
道德文化
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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