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电子技术课程教学改革的探索与尝试
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摘要
为贯彻落实培养高素质技能型人才的目标,切实提高学生的创新精神和实践技能,本文针对电子技术课程的教学内容、教学方法与手段、实践教学等方面的改革进行了探索,探讨了"模块化"和"层次化"的教学改革尝试。
作者
沈承楠
机构地区
厦门兴才职业技术学院机电系
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第7期177-177,179,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
电子技术
模块化
层次化
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科教创新导刊
2011年 第7期
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