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刍议钢琴启蒙教学的教学方法
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摘要
学习钢琴演奏,是一项长期而循序渐进的过程。不论哪个年龄阶段的钢琴启蒙教学的任务都是非常严峻的。要想达到预期的教学效果,运用正确的、适合儿童心理和生理发展规律的教学方法对学龄前儿童进行教学,多年来一直是广大钢琴教师所研究的课题。
作者
郝晶
机构地区
大兴安岭职业学院艺术体育系音乐教研室
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第8期201-201,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
学龄前儿童
钢琴启蒙教学
教学方法
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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