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应用写作课互动式教学法初探
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摘要
互动式教学法通过调节师生关系及其相互作用,以教促学,以学促教,以学促学,从而形成一种和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动,以产生教学共振,达到提高课堂教学效果的一种教学模式。在应用写作课堂教学实践中采用互动式教学法,将教师的教融于学生的学之中,能够实现以教师为主导、学生为主体,以使教与学达到最优化的整合。
作者
柯跃贞
机构地区
广州市纺织服装职业学校
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第8期217-217,219,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
应用写作课
教学法
互动式教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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