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小议提高体育课教学的有效性
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摘要
有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能高的教学效果,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。新课程的实施对传统体育教学带来了新的理念和教学行为,但从高中体育实践情况来看,由于教学理念自身的不断发展和深化以及教师对理念的落实参差不齐等因素,如何增进体育教学的有效性在长期内仍是研究的焦点。
作者
薛玉科
机构地区
晋州市第一中学
出处
《成才之路》
2011年第12期I0013-I0013,共1页
Way of Success
关键词
有效性
体育课教学
传统体育教学
客观规律
教学活动
有效教学
教学效果
价值需求
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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