探索职业学校班级管理工作

下载PDF

导出

摘要班主任工作是一门科学．也是一门艺术。说它是科学，是指它必须以科学的理论为指导．必须遵循教育科学的规律和原则：说它是一门艺术，是指它属于艺术性很强的教育实践活动。在这科学与艺术的殿堂里．作为职业教育工作者，我积极探索，大胆改革．摸索出了一套适合职业学校特点的班级管理办法．使所带班级班风端正、学风浓厚、教学井然有序．下面是我的几点体会：

作者苏杰

机构地区上蔡县职业与成人教育教学研究室

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2011年第4期18-18,共1页 Henan Education

关键词职业学校管理工作教育科学班主任工作教育工作者艺术性实践活动班级管理

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1高峰.小议中职学校班主任如何进行班级管理[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(31):10-10.
2戈玉新,胡淼.中职班级管理模式新探索[J].科技经济导刊,2016(3).
3梁军.成人中专班级管理的新探索[J].南宁师范高等专科学校学报,2004,21(2):87-89.
4邓红.在舞蹈艺术的殿堂中享受[J].体育博览,2014(8):95-95.
5何小红.如何做好中职学校班级管理工作[J].科教文汇,2013(8):148-149.
6郭瑛.职业高中班级管理办法初探[J].延边教育学院学报,2009,23(1):68-69. 被引量：1
7王秀伟.论中职班主任班级管理方法[J].未来英才,2016,0(5):97-98.
8杨文艳.辅导员工作——班级管理机制创新[J].今日中国论坛,2013,0(9S):211-212.
9艺术的殿堂明星的摇篮——沈阳市艺术学校[J].青年科学,2009(3):33-33.
10方鑫.舞蹈对少儿的培养——舞蹈将孩子带入艺术的殿堂[J].大众文艺（学术版）,2013(9):162-162. 被引量：2

河南教育（教师教育）（下）

2011年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

探索职业学校班级管理工作

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史