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综合运用四种教学法激发学生历史学习兴趣
被引量:
1
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摘要
如何增强课堂教学的趣味性.激发学生学习的墚趣,使学生的学习变被动为主动,是众多教师不断探索的重要课题。
作者
关爱玲
机构地区
宜阳县教师进修学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2011年第4期26-26,共1页
Henan Education
关键词
历史教学
学习兴趣
兴趣培养
学生
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
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